Podle Theresy Kafando, ředitelky sítě škol, je začleňování dětí s postižením ohromným přínosem i pro zdravé spolužáky. Kromě toho, že všichni z nich ovládají znakovou řeč, berou spolupráci s postiženými jako něco normálního. To je v Burkina Fasu zatím stále dost výjimečné.
