Mladí lidé, kteří loni nastoupili po škole do zaměstnání, mají zpravidla nárok na takzvanou daňovou vratku, která může představovat i několik tisíc korun. Studenti, kteří si loni přivydělávali na brigádě, mohou zase dostat zpět zaplacené daně. Poradíme, jak na to.
"Ve skladu máme aktuálně poslední stovky kusů ústenek," sděluje suše ve středu mluvčí Krajské nemocnice Liberec Václav Řičář. Zařízení proto vyzvalo na Facebooku, aby jim lidé nějaké darovali, pokud mají. Za den se jich sešlo skoro pět set. Nemocnice kromě toho kompletně uzavřela svůj areál a spouští drive-in kontrolu na koronavirus. Vše si přitom plánují sami, i za pomoci studentů. Podívejte se.
Student šestého ročníku medicíny na Masarykově univerzitě v Brně Jan Sapák měl na konci března skládat další ze státních závěrečných zkoušek. Kromě sezení nad učebnicemi se však stejně jako stovky dalších studentů medicíny zapojil do dobrovolnického programu v brněnské fakultní nemocnici. Budoucí lékař patří mezi ty, kteří pomáhají odebírat vzorky na testování na přítomnost nového koronaviru.
V minulém týdnu začal Spolek mediků Lékařské fakulty Univerzity Palackého v Olomouci koordinovat dobrovolníky z řad studentů, kteří by mohli v nemocnicích doplnit nedostačující personál. Nyní už se zapojilo na dvě stovky mediků a první z nich nastupují pomáhat do nemocnic. „Vedení nám píše, že je na nás pyšné, a já z toho mám dobrý pocit, že ta škola skutečně k něčemu je,“ říká studentka medicíny.
Náhlé koronavirové opatření jen zvýraznilo, jak propastné rozdíly v některých ohledech mezi školami panují. Zatímco některé okamžitě najely na on-line výuku přes Google Classroom či Microsoft Teams, jinde jen učitelé poslali rodičům či dětem e-mail: Pročíst učebnici str. 38-46, přepsat do sešitu str. 42. I tito učitelé ale zjišťují, že s tím dlouho nevystačí. A tak díky koronaviru studují novinky.
Největší studentskou soutěž, která odpovídá na palčivé otázky v architektuře, čeká závěrečné kolo. Tématem 10. ročníku Superstudia je práce s fasádou starých, chátrajících či kontroverzních budov. Soutěžící měli jen den na výběr stavby a vypracování návrhu na její transformaci. O nejlepším projektu rozhodnou v sobotu 7. března v pražském Centru architektury a městského plánování světové špičky.
Tradiční média ztrácejí váhu, po internetu kolují miliony hoaxů a fake news, žijeme v postfaktické době - a přitom školy mediální výchovu zanedbávají a někteří politici ji považují za vymývání mozků dětem. S touto kritikou se Platforma pro mediální vzdělávání v pondělí otevřeným dopisem obrátila na ministra školství Roberta Plagu (ANO). Žádá, aby v dosavadním přístupu došlo k radikální změně.
Žáci už dnes nemusí mít žádné papírové učebnice nebo sešity, na vše stačí jeden program se sdílenými prezentacemi učitelů a vpisovanými poznámkami dětí. Vše si stáhnou a učí se pak v klidu doma nebo třeba při cestě vlakem. V tomto virtuálním prostředí se mohou odehrávat i písemky či úkoly. Na částečnou e-výuku přechází stále více českých škol.
Na studijním pobytu v Číně jsou desítky českých studentů, pobývají v různých částech země. Ministerstvo školství jich přes různé programy spolupráce vyslalo devadesát. Pokud by se v souvislosti se šířením nového koronaviru rozhodli vrátit do Česka, úřad jim poskytne pomoc. Studentům doporučuje sledovat informace ministerstva zahraničí.
Není to apokalypsa, lidé ale dostali strach, když se Wu-chan uzavřel. Také kvůli čínskému Novému roku si začali dělat zásoby potravin a roušek, hlásí student Daniel Pekárek přímo z místa zasaženého koronavirem. Byla zrušena veřejná doprava a uzavřeny příjezdové cesty, slyšel jsem, že někteří Číňané lidi z oblasti pašují. Ve Wu-chanu se začala stavět nemocnice, má být hotová za tři týdny, dodává.
Tým kolem historika Kamila Činátla pracuje na moderní výuce dějepisu. Ukazuje učitelům, že i v tomto předmětu mohou být žáci aktivní a místo poslouchání nudných výkladů mohou zkoumat dějiny jako v laboratoři. Vznikla tak aplikace HistoryLab, kterou nyní školy testují. Ohlasy jsou vesměs kladné. Mnohými neoblíbený dějepis by tak mohl doznat zásadních změn.
Řada kolegů má pocit, že vysoké školy pro všechny jsou katastrofa. Nejsme tu ale od toho, abychom lidem říkali, co mají chtít, míní oceňovaný fyzikální chemik Petr Slavíček. Tituly degradují, vzdělání ne. Nemám u svých studentů pocit, že jsou horší než já, spíše naopak, říká vědec, který vystudoval také teologii. Fakulta je přes ulici a chtěl jsem zkusit něco nového, v Boha nevěřím, vysvětluje.
Tiimiakatemia neboli Týmová akademie je vzdělávací program, který má kořeny ve finském městě Jyväskylä. Získal řadu národních ocenění za inovativní metody učení, rozvoj podnikání i pokles nezaměstnanosti. Rozšířil se po celém světě a letos dorazil i do Česka, konkrétně na Českou zemědělskou univerzitu. Nenajdete tu učebny, lavice, předměty, učebnice ani učitele. A funguje to.
V počítačové hře si žáci mohou zřídit svou vlastní školní laboratoř a zkoumat v ní třeba chemické reakce. Robotika naučí děti logice i spolupráci v týmu. A díky virtuální realitě se školák nemusí o středověku učit, ale může se v něm rovnou ocitnout. Nejrůznější inovace a nové trendy ve výuce odborníci představili na akci Prague Education Festival.
Museli jsme posílat kurýry pro informace do Prahy, měli jsme obavy, sedli jsme si ve škole a vymýšleli, co je to stávka a co máme chtít. Každý má v sobě blanického rytíře, když je nejhůř, tak povstane a pere se za dobrou věc, říká Martin Ehrlich, který byl jedním z studentských vůdců listopadu 89 v Českých Budějovicích. Rozhovor jsme natočili ve spolupráci s Festivalem svobody.
Českem prošlo strašidlo „neomarxismu“ a ukázalo, jak malověrní jsou obránci starých pořádků
Rodiče si myslí, že děti jsou pořád na internetu, pohybují se na stejných sítích jako oni, a kdyby se jim tam dělo něco špatného, určitě se jim svěří. Jaká je ale skutečnost? Výzkum pro společnost Avast provedla agentura Nielsen Admosphere letos v září na vzorku 815 českých dětí ve věku 9-13 let a 816 rodičů stejně starých dětí.
Třídenní akce The Prague Education Festival, která probíhala minulý týden, měla za cíl inspirovat odborníky i širokou veřejnost nejnovějšími přístupy ke vzdělávání a vytvořit platformu, na které mohou odborníci sdílet aktuální trendy, technologie a zkušenosti s učiteli, žáky i rodiči. Podívejte se, jak unikátní vzdělávací akce probíhala.
Změny klimatu dopadají na ty nejchudší, zodpovědnost ale musí nést i ti, kteří změny způsobují, tvrdí Marika Volfová a Matyáš Křížkovský, dva ze studentů, kteří se účastní okupační stávky na Univerzitě Karlově. Struktura univerzity trpí demokratickým deficitem. Demokracie nejsou jen volby, ale i protestní akce. Chceme, aby rezignoval rektor Zima, tvrdí.
Studenti protestující v pražském Karolinu za lepší klima a proti rektorovi Tomáši Zimovi budou na místě přinejmenším do konce víkendu. Řekl to jeden z protestujících studentů Matyáš Jakubů.
