


Chládek odmítá nižší rozpočet školství. Chce o 9 miliard víc
Ministra financí Andreje Babiše hodlá Chládek o přidání peněz přesvědčit daty: o dosažených úsporách, transparentním financování a také zrychlení čerpání peněz z eurofondů.



Ministra financí Andreje Babiše hodlá Chládek o přidání peněz přesvědčit daty: o dosažených úsporách, transparentním financování a také zrychlení čerpání peněz z eurofondů.



Evropská komise také doporučuje Česku lépe zapojit do výuky znevýhodněné děti, včetně Romů.



Jsme nejvíce monitorovanou vysokou školou, předkládáme rozvrhy, u vyučujících dokládáme odbornost, tvrdí prorektorka Lucie Paulovčáková. Myslí si, že škola neskončí, byla by to podle ní škoda.



Rozhovor s Václavem Píclem, členem přípravného týmu reformy financování regionálního školství.



Projděte si hlavní body strategie ministra školství, jak vylepšit vzdělávání v Česku.



České děti vědí, co chtějí, a dobře chápou svět, ve kterém žijí. Teď jen aby jim konečně porozuměli politici, kteří se „učňovskými penězi“ marně snaží změnit něco, co změnit nelze.



Je to o tom, že mě učení neotrávilo, že mě to pořád baví, to si děti musí odnést. Nechci jim nutit hodně konkrétních znalostí, když nevím, které budou potřebovat, říká o nové Scioškole Ondřej Šteffl



Na tradičním vzdělávání mi vadí snaha naučit všechny děti ve stejný moment stejné učivo, říká šéfka soukromé základní školy Eva Dittrich Sanigová. Přechod na klasickou školu děti podle ní zvládnou.



Potřebujeme více odborně zaměřených učňů, maturita z gymnázia není vzdělání, míní Jaroslav Hanák. Nepotřebujeme, firmy se musí o lidi líp starat, maturita je klíč ke kvalifikaci, říká Jiří Zlatuška.



Jaroslav Hanák má radikální názory a tvrdí, že situace na trhu práce je natolik vážná, že na experimenty už není čas.



Zájem o technické vzdělání chce ministr podpořit i tím, že se tuzemské školství vrátí k dříve fungujícím věcem, například dílnám na základních školách.



Místo pedagogů budou ve Scioškole pracovat průvodci. Ti dětem budou nápomocni při chápání látky, hlavní slovo ale bude mít dítě, říká v rozhovoru Ondřej Šteffl.



Roboti by v budoucnu mohli nahradit až 10,5 miliónů britských zaměstnanců. Zdejší odborníci se snaží motivovat lidi, aby se začali vzdělávat.



Tablety a televize rozmazlily žáky natolik, že ve škole neporozumějí ani vyprávění pohádky. Bez obrazového doprovodu se neobejdou. Pokud jim rodiče nečtou, zakrní dětem příslušné centrum mozku.



Je nerozum, že se do individuálního vzdělávání na druhém stupni ZŠ nejde, říká Jiří Zlatuška. Když může učit každý, bez potřebného vzdělání, tak je to degradace učitelů, tvrdí poslankyně Semelová.



Základní problém školy byl, že se vždy snažila maximalizovat zisk přijímáním studentů, na které neměla kapacitu. Podáme podnět, ať škola skončí, říká šéfka Akreditační komise Vladimíra Dvořáková.



Šéfa sněmovního výboru pro školství Jiřího Zlatušku se pokusili odvolat jeho vlastní kolegové z hnutí ANO. Kritiku odmítá.



Matematiku učíme špatně, za tři nebo čtyři roky to určitě nezlepšíme. Když tu státní maturitu zavedeme, tak jenom učitele ujistíme, že tak, jak to dělají, je dobře, tvrdí ředitel Scio Ondřej Šteffl.



Vznik baptismu je úzce spjat s kalvinismem, zwingliánstvím, luterstvím, anglikánstvím a také českou reformací.



Podle nového zákona o pedagogických pracovnících už nebudou mít speciální učitelé dostatečnou kvalifikaci k tomu, aby mohli učit.