Žáci se museli poprat i s praktickými problémy. Například po chvíli práce nevěděli, z jaké strany začali čáry odměřovat. "Proto jsem vám říkal, ať si na stranu toho prkénka uděláte křížek. Pak víte, že vždycky začínáte od křížku, bez ohledu na to, na jaké straně prkénko leží," radí Truhlář.
