Malé děti ze znevýhodněného prostředí neumí pojmenovat barvy nebo rozeznat oběd od snídaně, protože z domova znají jen slovo jídlo. Rodiče je nezvládají naučit základním předškolním dovednostem. Handicap může vyrovnat jen mateřská škola. Mnoho dětí ze sociálně vyloučených lokalit však do ní chodit nemůže. Zásadní je proto činnost předškolních spolků, jako je kladenský Vějíř.